好人是一面旗帜，好人是一个标杆。来安县将好人与新时代文明实践相结合，树立典型标杆，发挥示范引领作用，为新时代文明实践注入好人力量。“来安好人”们用善行和奉献精神，在来安居民心中播下一颗颗希望的种子，使得好人好事成为好人风尚，让互帮互助的志愿精神在来安县大街小巷生根发芽，开枝散叶。
好人引领 文明实践助力脱贫攻坚
李玉龙现场指导群众种植葡萄
李玉龙，来安县张山镇新时代文明实践志愿服务支队志愿者，林果专业合作社社长，2015年获评来安好人，2017年获得道德信贷10万元。他充分发挥“好人”的示范带头作用，带领张山镇新时代文明实践志愿服务支队志愿者主动为群众送技术、送资金、拓展销售渠道，同时聘请扶贫户在果园务工，多形式、全方位地帮扶群众，带领周边群众走上了致富的道路。其中5户贫困户依靠出售林果精准脱贫。
好人进校园 文明实践助成长
“好人进校园”活动
为传承中华传统美德，弘扬时代文明新风，让好人精神走进校园，在学生心里种下真善美的种子，近日，由来安县独山镇新时代文明所主办的“好人进校园活动”走进了磁山九年一贯制学校。
此次活动邀请到了滁州市拾金不昧好人周焕章，来安县孝老爱亲好人王家业，独山镇敬业奉献好人丁夕琴三位宣讲者。宣讲中，三位好人用真情讲述发生在他们身上的事迹，即使是朴实的言语，却给学生们上了一堂生动而温暖的道德实践课，赢得了师生的阵阵掌声。
道德模范是身边看得见的榜样，也是可以学、能够学的标杆。把好人请进校园，不仅能让学生近距离的接触好人，从好人事迹中汲取“营养”，也让美德善行在学生心中发扬滋长，更能使学校德育工作更加鲜活并充满活力。
好人助学 文明实践温暖留守儿童
张福兵给孩子们辅导作业
“张老师好！”，“张叔叔好！”，3月16日早上9点，来安县红桥社区新时代文明实践站“留守儿童小课堂”热闹起来。4名留守儿童挤在一起，你一言我一语的热烈的讨论着。
为加强对辖区内留守儿童的关爱，丰富留守儿童的周末生活，来安县红桥社区新时代文明实践站的志愿者们自发组织开展了“留守儿童小课堂”活动。“中国好人”滁州市特教学校老师张福兵就是其中一名志愿者。作为老师的他主动放弃了周末休息的时间给孩子们补课。“我是一名教师，教书育人是我的职责，这些孩子们很可爱，也都自发的去认真学习，我会力所能及的帮助他们成学业”。张福兵如实的告诉记者。
好人示范 文明实践送温暖
竺朝阳看望村民朱顺发
“这几天感觉怎么样啊，身体好些吗？”一大早，竺朝阳就来到村民朱顺发的家中，朱顺发，是五保户，原是上海下放户，目前身体精神状况都不太好，每次生病都是竺朝阳带到来安家宁医院医治。现在每周都会入户看望。作为来安县大英镇居委会主任，竺朝阳2017年当选为“滁州好人”。十几年来，他不是亲人胜似亲人地帮助“五保户”、困难家庭看病就医，时常入户看望，给他们送去温暖。自大英镇新时代文明实践所成立以来，他积极加入志愿者队伍，借助“滁州好人”的影响力，发挥良好的带头作用，以自己的一言一行带动身边的人，去帮助更多的人。工作中，他是尽职尽责的好主任；生活中，他是无人不夸的好丈夫，更是助人为乐的好心人。
文明网语：新时代需要好人精神，新时代文明实践需要注入“好人力量”发挥示范引领作用，让好人结合自身实际加入到志愿服务中去，用温暖朴实无华的爱温暖身边人，用一件件善行义举影响教育身边人，让志愿服务实践做的更强更规范，借助好人力量，让志愿服务更有力量。（邹景）
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